AKTUALNOŚCI

          • Dzień Muminkowy!

          • Wystawa "Muminki", o której już pisaliśmy, stała się pretekstem do kolejnych działań czytelniczych.

            Za nami Dzień Czytania Muminków oraz konkurs wiedzy na podstawie wystawy.

          • Wystawa "Muminki"

          • W naszych murach gości niezwykła wystawa przygotowana przez Wydawnictwo Nasza Księgarnia.

            Wystawa „Muminki”, bo o niej mowa, przybliża czytelnikom historię powstania książki i jej bohaterów.

            Muminki narodziły się w Finlandii 81 lat temu.

            W Polsce w 1964 roku swoją premierę miał tytuł "W Dolinie Muminków".

            Autorką przygód zabawnych stworków jest Tove Jansson (1914–2001), która była malarką, ilustratorką, pisarką.

            Po raz pierwszy postać luźno przypominającą Muminka narysowała w latach 30. XX wieku.

            Mimo upływu czasu jej sympatyczni bohaterowie nadal goszczą w domach i sercach czytelników(i naszych murach).

          • Palmy wielkanocne 2026

          • Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy wsparli nas, przynosząc "zielone" na palmy wielkanocne.

            Tradycyjnie, po raz 21. , ten symbol Niedzieli Palmowej będzie stanowił ozdobę w kościele parafialnym p.w. św. Marcina Biskupa w Paczynie.

          • Gminny konkurs recytatorski

          •  

            27 marca br.  nasi uczniowie kl. IV - V reprezentowali nas w Gminnym Konkursie Recytatorskim.

            Recytatorzy - Viktoria, Oliwia, Sara i Gustaw, przygotowani przez p. Renatę Swolany - brawurowo zaprezentowali swoje umiejętności.

            Ich interpretacje spodobały się jurorom, którzy przyznali: Viktorii I.miejsce, Oliwii - II.miejsce, a Gustawowi - III.miejsce!

            Do etapu powiatowego awansowały Viktoria i Oliwia.

            Serdecznie gratulujemy naszym Reprezentantom i przygotowującej Ich p. Renacie!

          • Prelekcja na temat hejtu

          • "Hejt i mowa nienawiści" to tytuł prelekcji, w której wzięli udział nasi ósmoklasisci 25 marca.

            Uczniowie dowiedzieli się, jak rozpoznawać hejt, reagować na jego przejawy.

            Podczas zajęć rozmawiano także o tym, czy można unikać sytuacji sprzyjających hejtowaniu oraz jak zachowywać się wobec osób hejtujących innych.

            Spotkanie poprowadziły specjalistki ze szkoły Cosinusyoung15+.

          • Światowy Dzień Zespołu Downa

          • 23 marca w Szkole Podstawowej w Paczynie nie był zwyczajnym poniedziałkiem.

            Większość szkolnej społeczności przyszła w tym dniu w skarpetkach nie do pary!

            Obchodziliśmy bowiem Światowy Dzień Zespołu Downa, znany też jako Dzień Kolorowej Skarpetki. To wyjątkowe święto miało na celu nie tylko integrację społeczności szkolnej, ale przede wszystkim budowanie empatii i zrozumienia.

            Najmłodsi uczniowie wzięli udział w warsztatach, które w przystępny sposób wyjaśniały, że każdy z nas jest inny, a te różnice czynią świat ciekawszym. Dowiedzieli się, że dzieci z zespołem Downa mają takie same marzenia i potrzebę przyjaźni jak ich rówieśnicy.

            Uczniowie starszych klas uczestniczyli w prelekcji przybliżających także biologiczne i społeczne aspekty zespołu Downa. Dowiedzieli się, że ta wada genetyczna wynika z obecności dodatkowego, trzeciego chromosomu w 21. parze układu diploidalnego człowieka.

            Dlaczego kolorowe skarpetki?

            Symbolika tego dnia jest niezwykle trafna. Data 21 marca (którą świętowaliśmy w szkole 23 marca) nawiązuje do trisomii 21. pary chromosomów. Same skarpetki natomiast, zwłaszcza te nie do pary, kształtem przypominają chromosomy. Zakładając dwie różne, jaskrawe skarpetki, dajemy sygnał: "Akceptujemy różnorodność i jesteśmy solidarni z osobami z zespołem Downa".

            Idea Dnia Kolorowej Skarpetki wykracza daleko poza jednorazowy gest ubraniowy. To lekcja szacunku, który należy się każdemu człowiekowi bez względu na jego kod genetyczny czy stopień sprawności.

            Osoby z zespołem Downa często zmagają się z barierami, których my – osoby pełnosprawne – nawet nie zauważamy. Dlatego tak ważne jest, by od najmłodszych lat uczyć się:

            Cierpliwości - zrozumienia, że niektórzy potrzebują nieco więcej czasu na wykonanie danej czynności.

            Otwartości - rezygnowania ze stereotypów na rzecz autentycznego poznania drugiej osoby.

            Wsparcia - pamiętając, że uśmiech i drobny gest życzliwości mają ogromną moc budowania poczucia bezpieczeństwa.

            Rozstrzygnęliśmy także konkurs plastyczno- techniczny "Kolorowa Skarpetka". Serdecznie gratulujemy wszystkim Uczestnikom!

          • Tydzień Uważności

          • Za nami pierwszy, w naszej historii, Tydzień Uważności, który obejmował 16- 20 marca br.

            W tę ogólnopolską inicjatywę zaangażowali się uczniowie kl. III wraz z wychowawczynią.

            Co dzieje się w ramach tego cennego działania?

            Jest to inicjatywa, której celem jest zwrócenie uwagi dzieci na ich emocje, relacje z innymi oraz na umiejętność bycia „tu i teraz”.

            Celem akcji jest uświadomienie, że każda chwila, w której świadomie kierujemy uwagę, wzmacnia nasz spokój, koncentrację i radość z bycia tu i teraz.

            Dzieci uczyły się:

            jak zatrzymać się na chwilę, by skierować uwagę na to, co dzieje się tu i teraz,

            jak ćwiczyć skupienie i koncentrację w prosty, codzienny sposób,

            jak uważnie słuchać i nie rozpraszać się w trakcie nauki i zabawy,

            jak utrzymać uwagę na jednej rzeczy – mimo hałasu, bodźców i pośpiechu,

            jak świadomie przenosić uwagę z jednej czynności na drugą,

            jak odkrywać spokój i klarowność umysłu, które pojawiają się, gdy potrafimy się skupić.

            Jednym słowem to tydzień treningu koncentracji i uważności – podczas którego dzięki wykonywaniu prostych ćwiczeń, zabaw, uczymy się, że umiejętność koncentracji, panowania nad swoimi emocjami, można wyćwiczyć!

          • Dzień Liczby PI

          • Hucznie obchodziliśmy Dzień Liczby Pi.

            Ludolfina swoje święto obchodziła w marcu.

            Zaczęliśmy świętowanie od piosenki o solenizantce.

            Potem odbył się pierwszy konkurs - poszukiwania liczby pi w sali gimnastycznej.

            Społeczność szkolna poznała bliżej Ludolfinę, dzięki prezentacji I filmom.

            Nie zabrakło zabaw, doświadczeń, kolorowanek, konkursów!

            4

          • Dzień Świętego Patryka

          • Uczniowie naszej szkoły 17 marca br. wzięli udział w obchodach Dnia Świętego Patryka.

            To najsłynniejsze irlandzkie święto, celebrowane 17 marca na całym świecie, a szczególnie w rejonach zamieszkałych przez ludność pochodząca z Irlandii.

            Związane są z nim tradycje: m.in. zielone stroje i dekoracje, koniczyny symbolizujące nawracanie Irlandczyków na chrześcijaństwo oraz kapelusze, garnce złota i tęcze odnoszące się do legend o skrzatach strzegących skarbów.

            Nasi uczniowie także ubrali się na zielono, przygotowywali prezentacje i okolicznościowe plakaty oraz oglądali tematyczne materiały filmowe.

          • Warsztaty chemiczne w terenie

          • Uczniowie klasy VII i VIII spędzili 10 marca br. na wyjeździe edukacyjnym w Gliwicach.

            Najpierw zwiedzili rodzinne okolice i dom słynnego pisarza Horsta Bienka, autora m.in. "Pierwszej Polki", a następnie wzięli udział w warsztatach naukowych.

            Skorzystali z zaproszenia pracowni chemicznej Gliwickiego Centrum Edukacji na warsztaty związane z produkcja kosmetyków.

            Uczniowie własnoręcznie robili kremy i mydła oraz poznawali tajniki powstawania i badania kosmetyków.

            Wzięli także udział w przeprowadzaniu kilku spektakularnych doświadczeń chemicznych.

            Mlodzi naukowcy zakończyli udany wyjazd w kinie.

            2
        • Szkoły Pełne Talentów - podziękowanie

          • Szkoły Pełne Talentów - podziękowanie

          • Drodzy Rodzice, Opiekunowie, Przyjaciele Szkoły!

            Serdecznie dziękujemy za każdego Talenciaka przekazanego na rzecz naszej szkoły i naszych Uczniów w akcji sieci sklepów  Lidl Szkoły Pełne Talentów.

            Dzięki Państwa wielkiemu wsparciu zgromadziliśmy na naszym koncie 3924 punktów.

            Przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego wybrali następujące nagrody:

            - 2 pufy

            - model DNA

            - pomoce do nauczania matematyki (ułamków)

            Wszystkie nagrody dotarły już do nas.

            Raz jeszcze dziękujemy i prosimy o podziękowanie wszystkim tym, do których ta wiadomość może nie dotrzeć.

        • Bezpieczne ferie zimowe 2026

          • Bezpieczne ferie zimowe 2026

          • Od 16 lutego 2026 r.  rozpoczynają się ferie zimowe, które zakończą się 1 marca 2026 roku.


            Aby były  one udane, musimy przestrzegać zasad bezpiecznego zachowania. 

             

            W okresie zimy trwa także ogólnopolska kampania „Kręci mnie bezpieczeństwo w zimie” przypominająca, jak ważne jest odpowiedzialne zachowanie zarówno na stoku, na drodze, podczas zabaw na świeżym powietrzu, jak i w Internecie. 

            Zachęcamy do zapoznania się z zasadami bezpiecznego zachowania opracowanymi przez Śląską Policję.

             

            Rozsądek i ostrożność podczas zimowych aktywności dzieci i młodzieży są najważniejsze!

            • Zawsze informujmy rodziców lub opiekunów, dokąd i w czyim towarzystwie wychodzimy oraz kiedy wrócimy.
            • Bawmy się w grupie z innymi rówieśnikami, unikając ustronnych i ciemnych miejsc.
            • Nigdy nie oddalajmy się w towarzystwie obcych osób.
            • Do zjazdów na sankach czy nartach wybierajmy górki, położone z dala od ulicy, akwenów lub rzeki.
            • Jeżdżąc na nartach i łyżwach, zawsze ubierajmy kask.
            • Nie wchodźmy na zamarznięte jeziora, rzeki bądź inne zbiorniki wodne.
            • Nie rzucajmy soplami, bryłami lodu, a bawiąc się śnieżkami, zachowajmy ostrożność.
            • Po zmroku nośmy odblaski, korzystajmy z chodnika, a w przypadku jego braku poruszajmy się poboczem bądź lewą skrajnią jezdni. Przez jezdnię przechodźmy wyłącznie w miejscach oznaczonych.
            • Kulig organizuj wyłącznie pod nadzorem osób dorosłych.
            • Nigdy nie dołączaj sanek do samochodu, może się to skończyć tragicznie.
            • Przed kuligiem sprawdź wybraną przez siebie trasę, wybierając tylko bezpieczne miejsca.
            • Zwróć uwagę na stan swoich sanek. Złamane szczebelki, wystające śruby lub gwoździe, to poważne zagrożenie.

            Bezpieczeństwo dzieci pozostających w domu

            • Przypomnij dziecku podstawowe zasady bezpieczeństwa: nie otwieramy drzwi obcym, nie wpuszczamy nikogo do mieszkania i nie informujemy przez domofon, że jesteśmy sami.
            • Ustal z dzieckiem jasne zasady kontaktu - do kogo może zadzwonić w nagłych sytuacjach (rodzic, sąsiad, numer alarmowy 112).
            • Naucz dziecko, jak bezpiecznie korzystać z urządzeń domowych (kuchenka, czajnik, żelazko) lub wyraźnie wskaż, których sprzętów nie może używać.
            • Poproś, aby dziecko informowało, gdy wychodzi z domu lub zaprasza kolegów.

            Zasady bezpiecznego korzystania z Internetu

            • Ustal czas i zasady korzystania z Internetu, gier oraz mediów społecznościowych.
            • Zadbaj o kontrolę rodzicielską na komputerze, telefonie i tablecie.
            • Przypominaj dziecku, aby nie udostępniało danych osobowych, adresu, numeru telefonu, haseł ani zdjęć nieznajomym osobom.
            • Wyjaśnij, że nie każda osoba w sieci jest tym, za kogo się podaje.

            Hejt i cyberprzemoc

            • Rozmawiaj z dzieckiem o tym, czym jest hejt, obrażanie i wyśmiewanie w Internecie.
            • Ucz, że na hejt nie należy odpowiadać, a niepokojące treści trzeba zgłosić dorosłemu.
            • Pokaż, jak blokować i zgłaszać agresywne osoby w aplikacjach i mediach społecznościowych.
            • Zapewnij dziecko, że zawsze może liczyć na pomoc, a zgłoszenie problemu nie jest „donoszeniem”.

            Kontrola i rozmowa – klucz do bezpieczeństwa

            • Interesuj się tym, z jakich aplikacji i gier korzysta dziecko oraz z kim utrzymuje kontakt.
            • Rozmawiaj regularnie i bez oceniania - zaufanie sprawia, że dziecko szybciej poprosi o pomoc.
            • Zwracaj uwagę na zmiany w zachowaniu dziecka, które mogą świadczyć o problemach w sieci lub w relacjach rówieśniczych.

            Bezpieczne podróże

            • Wybieraj sprawdzonych przewoźników: upewnij się, że autokar, którym jedziesz na zimowisko, przeszedł wszystkie niezbędne kontrole techniczne. Możesz poprosić o to Policję, ale również skorzystać ze strony Sprawdź Autobus.
            • Zapinaj pasy: zarówno w autokarze, jak i w samochodzie. Pasy bezpieczeństwa to podstawa.
            • Dostosuj prędkość do warunków na drodze. Śnieg, lód i mokra nawierzchnia znacząco wydłużają drogę hamowania. Zawsze jedź z prędkością pozwalającą na bezpieczne zatrzymanie pojazdu w razie potrzeby.
            • Utrzymuj bezpieczny odstęp od innych pojazdów. Zimowa aura sprawia, że manewry takie jak hamowanie czy omijanie mogą być trudniejsze. Dodatkowa przestrzeń między pojazdami daje więcej czasu na reakcję.
            • Sprawdź stan techniczny pojazdu. Przed wyjazdem upewnij się, że opony mają odpowiedni bieżnik. Skontroluj sprawność wycieraczek oraz poziom płynów eksploatacyjnych. Warto także zabrać ze sobą zimowy zestaw awaryjny, w tym skrobaczkę do szyb i latarkę.
            • Unikaj gwałtownych manewrów. Przyspieszanie, hamowanie i skręcanie powinny być płynne. Na śliskiej nawierzchni łatwiej utracić kontrolę nad pojazdem.
            • Zaplanuj trasę, warto sprawdzić prognozę pogody i stan dróg przed wyruszeniem w podróż. Upewnij się, że masz pełen bak paliwa i naładowany telefon na wypadek nieprzewidzianych sytuacji.

            Widoczność na drodze

            • Noś odblaski: Szczególnie jeśli poruszasz się pieszo po zmroku lub przy słabej widoczności. To mały element, który może uratować życie.
            • Pamiętaj o przechodzeniu przez jezdnię w miejscach dozwolonych i zachowaj szczególną ostrożność.

            Zasady bezpieczeństwa na stoku

            • Kask na głowie: obowiązkowy dla dzieci i młodzieży. Warto jednak, aby każdy narciarz i snowboardzista z niego korzystał.
            • Zachowaj ostrożność: przestrzegaj zasad panujących na stokach - unikaj brawury i dostosuj prędkość do swoich umiejętności.
            • Unikaj ryzykownych tras: zawsze korzystaj z wyznaczonych szlaków i tras narciarskich.
            • Zwracaj uwagę na warunki pogodowe: śnieg i lód mogą być zdradliwe, zarówno podczas jazdy, jak i zabawy na świeżym powietrzu.

            Przed wyjazdem, zabezpiecz swój dom

            • Złodziej, typując dom do włamania, wybierze ten usytuowany w ustronnym miejscu, nieoświetlony, z zabezpieczeniami łatwiejszymi do pokonania, gdzie ryzyko zauważenia go będzie znikome. Dlatego warto zainwestować w system alarmowy, monitoring, rolety antywłamaniowe, zamki z atestem i inne zabezpieczenia przeciwwyważeniowe, ale przede wszystkim w oświetlenie terenu - włamywacz unika takich miejsc.
            • Szafa z bielizną, doniczka z kwiatami, książki czy cukiernica są bardzo dobrze znane włamywaczom i sprawdzane przez nich w pierwszej kolejności. Najrozsądniejsze jest zdeponowanie w banku posiadanej gotówki, kosztowności i innych wartościowych przedmiotów.
            • Dobrą praktyką jest poproszenie kogoś z rodziny, zaufanego znajomego, a najlepiej sąsiada, żeby podczas naszej nieobecności zaopiekował się domem, od czasu do czasu otworzył na chwilę okno, zaświecił światło, zebrał ze skrzynki pocztowej przychodzącą korespondencję i ulotki stwarzając pozory, że w mieszkaniu ktoś przebywa.
            • Gdy planujemy dłuższy wyjazd, nie informujmy o tym wszystkich, zamieszczając wpisy czy zdjęcia na portalach społecznościowych. Pamiętajmy, że to może ułatwić zadanie przestępcy, chcącemu pozbawić nas dorobku całego życia.

            Uważaj na fałszywe oferty

            • Starajmy się korzystać z oficjalnych stron hoteli, pensjonatów, renomowanych biur podróży lub portali skupiających sprawdzonych ogłoszeniodawców.
            • Dokładnie sprawdźmy dane, postarajmy się zebrać na temat ogłoszeniodawcy jak najwięcej informacji. Jeżeli w ogłoszeniu podano bardzo mało informacji o formie kontaktu, powinno to być dla nas ostrzeżeniem.
            • Atrakcyjne hotele czy pensjonaty kuszące znakomitą lokalizacją, wysokim standardem i jednocześnie niską ceną, mogą okazać się obiektami, które wcale nie istnieją.
            • Porównajmy cenę wynajmu w różnych obiektach, sprawdźmy, czy dany adres faktycznie istnieje. W przypadku prywatnych ogłoszeń warto zadzwonić do pobliskiego lokalu usługowego i zapytać o obiekt, do którego zamierzamy przyjechać.
            • Nie sugerujmy się opiniami zadowolonych klientów, dostępnymi na stronie internetowej obiektu - w przypadku oszustwa są one spreparowane. Zasięgnijmy opinii z innych miejsc.
            • Nie działajmy pod presją czasu, pośpiech nie sprzyja zachowaniu ostrożności.
            • Zaliczkę wpłacajmy na konto bankowe. Poprośmy o wystawienie faktury, rachunku lub paragonu za wpłaconą zaliczkę. Niechęć do wystawienia dokumentu powinna wzbudzić nasze podejrzeniam co do uczciwości oferty.
            • Zachowujmy całą dokumentację związaną z transakcją - potwierdzenia przelewów czy e-maile, zarówno te wysłane, jak i otrzymane.
            • Właściciel obiektu, który zauważy, że zdjęcia lub inne dane jego pensjonatu, domku, apartamentu zostały skopiowane i wykorzystane przez kogoś nieupoważnionego, powinien, po uprzednim zabezpieczeniu dowodu (print screen, wydruk), niezwłocznie interweniować u administratora strony, celem zablokowania takiego ogłoszenia, a następnie złożyć stosowne zawiadomienie na Policji. Działania oszustów mogą bowiem narazić na szwank wypracowaną przez niego, często przez lata, renomę obiektu.

             

             

             

            Niech przestrzeganie tych zasad sprawi, że nasze ferie będą udane (czego Wam życzymy!)

             

        • Dzień Bezpiecznego Internetu 2026

          • Dzień Bezpiecznego Internetu 2026

          • 💻Co roku, w pierwszy wtorek lutego, obchodzony jest Dzień Bezpiecznego Internetu.

            Stanowi on okazję do powtórzenia zasad bezpiecznego korzystania z globalnej sieci oraz poznania nowych zagrożeń pojawiających się w wirtualnej przestrzeni.

            Uczniowie klasy IV, po poznaniu idei tego dnia, przybliżeniu zasad netykiety, grali w wirtualny escape room.

            Gra utrwalała takie zasady bezpiecznego korzystania z sieci min. jak: tworzenie bezpiecznych haseł, ograniczone zaufanie do osób poznawanych w sieci, nieupowszechnianie swoich danych osobowych i zdjęć w niezaufanych miejscach czy weryfikację treści zamieszczanych w sieci (w ramach walki z fake newsami).

            Uczniowie kl. VII I VIII wzięli udział w webinarze "Hejt i przemoc w sieci".

            Jest on elementem cyklu przygotowanego przez Urząd Komunikacji Elektronicznej dla uczniów szkół podstawowych. Eksperci UKE, realizujący na co dzień ogólnopolskie działania edukacyjne w zakresie cyberbezpieczeństwa, w przystępny sposób przybliżyli uczniom zagadnienia związane z hejtem i przemocą w sieci- ich przyczynami, przejawami, skutkami i sposobami radzenia sobie z nimi.

            Kolejne spotkania webinarowe, które przed nami, to: „Dane i wizerunek w sieci” oraz „Pułap

            4

          • Zabawa karnawałowa 2026

          • Nasi uczniowie pożegnali czas zabaw hucznie 12 lutego br.

            Pomysłowe przebrania młodszych I starszych, świetne animacje, dobra muzyka, poczęstunek pomagający zregenerować utracone w zabawie siły - to niezawodny przepis na odlotową zabawę!

            Serdecznie dziękujemy Radzie Rodziców I Mamom, dzięki którym ta impreza była tak wyjątkowa!

            2

          • Skrócone zajęcia 11 i 12 luty 2026

          • W związku z organizowanymi dnia 11 i 12 lutego popołudniowymi wydarzeniami - Dniem Seniora i Balem Karnawałowym w tych dniach organizacja zajęć będzie następująca:

            Lekcje 1 - 5 - według planu

            lekcja 6 12.45 - 13.15

            lekcja 7 13.20 - 13.50

            lekcja 8 13.55 - 14.25

        • EkoWalentynki 2026

          • EkoWalentynki 2026

          • Co ma wspólnego zbiórka elektrośmieci i zużytych baterii z dbaniem o naszą planetę?

            Jak postępować ze zużytymi bateriami, by dbać o Ziemię i nasze zdrowie?

             

             

            Zużyte baterie – mały odpad, duże zagrożenie i ogromny potencjał recyklingu

            Rocznie statystyczny Polak zużywa średnio około 8 baterii.

            W skali kraju oznacza to nawet 300 milionów sztuk rocznie, czyli blisko 7,5 mln kilogramów odpadów.

            Aż 90 proc. z nich stanowią baterie jednorazowe. Polska co roku wywiązuje się z obowiązku zbiórki i recyklingu zużytych baterii. Jest to możliwe dzięki sprawnie funkcjonującemu systemowi zbiórki, organizowanemu przez samorządy oraz wyspecjalizowane firmy, takie jak REMONDIS Electrorecycling czy Europejska Platforma Recyklingu.

            W 2026 roku Polska będzie zobowiązana do odzysku 63 proc. zużytych baterii przenośnych. W kolejnych latach poziom ten będzie systematycznie wzrastał – do 73 proc. do końca 2030 r. Równolegle zaostrzane będą wymagania dotyczące odzysku poszczególnych surowców zawartych w bateriach, takich jak kobalt, miedź, ołów czy lit – nawet do 95 proc. w 2031 r.

            Zagrożenia dla środowiska i zdrowia

            Zużyte baterie stanowią poważne zagrożenie dla środowiska. Jedna bateria guzikowa, wykorzystywana m.in. w zegarkach, może skazić nawet 1 m³ gleby lub zatruć 400 litrów wody. Substancje zawarte w elektrolicie baterii, kwasy i zasady, mają właściwości żrące i korozyjne. Baterie wyrzucone na składowiska odpadów ulegają korozji, uwalniając metale ciężkie i związki chemiczne, które przenikają do gleby oraz wód gruntowych. Wyrzucanie ich do odpadów zmieszanych jest nie tylko szkodliwe dla środowiska, ale również dla zdrowia ludzi. Metale ciężkie kumulują się w organizmach i mogą prowadzić do chorób nerek, wątroby, zaburzeń płodności, a nawet nowotworów.

            Zanieczyszczenia pochodzące z baterii przenikają do całego łańcucha pokarmowego, szkodząc roślinom, zwierzętom i ludziom. Warto również pamiętać, że za wyrzucanie baterii do zwykłych odpadów komunalnych grożą kary finansowe.

            Korzyści płynące z recyklingu

            Kluczowym elementem skutecznego recyklingu jest selektywna zbiórka zużytych baterii m.in. w domu, szkole czy miejscu pracy i niewrzucanie ich do odpadów zmieszanych.

            Recykling baterii umożliwia odzyskanie niemal 100 proc. cennych surowców, takich jak cynk, kobalt, nikiel, miedź, lit, srebro czy rtęć. Materiały te mogą być ponownie wykorzystane do produkcji nowych baterii, elementów samochodów, elektroniki, a nawet biżuterii. Dzięki recyklingowi ograniczamy eksploatację zasobów naturalnych, zmniejszamy degradację środowiska oraz redukujemy emisję gazów cieplarnianych związanych z wydobyciem i przetwarzaniem surowców pierwotnych.

            Jak i gdzie oddawać zużyte baterie?

            Zbiórki zużytych baterii prowadzone są m.in. w sklepach, w których można kupić nowe baterie, a także w szkołach, placówkach pocztowych, na stacjach benzynowych oraz podczas cyklicznych zbiórek organizowanych przez samorządy. Baterie przyjmowane są również w Punktach Selektywnej Zbiórki Odpadów Komunalnych (PSZOK).

            Nie ma konieczności oddawania pojedynczych baterii na bieżąco – można je przez pewien czas bezpiecznie gromadzić w domu, a następnie przekazać zbiorczo do punktu zbiórki. Wystarczy oddzielić je od pozostałych odpadów i pamiętać o wyjmowaniu baterii z nieużywanych urządzeń, zabawek, a nawet elementów odzieży czy obuwia.

            Po zebraniu baterie trafiają do sortowni, gdzie są dzielone według składu chemicznego, a następnie przekazywane do zakładów recyklingu. Tam są m.in. kruszone, mielone i separowane przy użyciu elektromagnesów. W efekcie odzyskiwane są takie surowce jak metale, grafit, tworzywa sztuczne, papier, złom czy pozostałości mineralne.

            Baterie są całkowicie bezpieczne, o ile są prawidłowo użytkowane, przechowywane i przekazywane do recyklingu. Znajomość zasad postępowania z zużytymi bateriami pozwala uniknąć zagrożeń i realnie przyczynia się do ochrony środowiska.

            Tradycyjnie już nasza szkoła włącza się w ogólnopolską kampanię EkoWalentynki!

            W jej ramach będziemy zbierać elektrośmieci i zużyte baterie.

            Organizatorzy akcji EkoWalentynki:

            REMONDIS Electrorecycling Sp. z o.o.: https://remondis-electro.pl/

            Europejska Platforma Recyklingu: https://erp-recycling.org/pl-pl/

            ELECTRO – SYSTEM Organizacja Odzysku Sprzętu Elektrycznego i Elektronicznego S.A. : https://www.electro-system.pl/

            Główny koordynator akcji: Dominik Dobrowolski https://www.facebook.com/dominik.dobrowolski.eko/, tel. 697092978

    • Kontakty

  • Galeria zdjęć

    • brak danych